媽媽寶寶！

原來是這樣！

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笑到併軌！原來是孩子的幽默感

幽默感能夠讓孩子對抗焦慮、並還能與同儕產生交集，來建立良好的社交關係。我們可以分齡分級看待不同年紀孩子語言學習的重要指標!

建立孩子幽默感的開始
０到一歲的孩子喜歡少見、發音奇怪的字，或著是突然的小改變。舉例來說，聽到發出「哺哺」聲，就咯咯咯地笑個不停，又或爸爸媽媽突然遮住臉，再張大雙眼靠近孩子，也能勾起嬰兒時期孩子的笑聲。

聲音帶畫面，延伸孩子的聯想
二到三歲的孩子對於語言中的諧音字、押韻字或特別的字彙會感到有趣，這也同時是語言發展的關鍵時期。因此當孩子聽到「手機」卻聯想到咕咕叫的「雞」時，便會被自己逗得呵呵笑。

預先猜想，是孩子在建立
想法正確與不正確的開始

而三到五歲的孩子對於自己所處的世界和語言已有了初步的認識，對於許多事物有了先入為主的想法，遇到結果不同的情形時，會感到有趣。例如：當牛哞哞叫，與孩子預先猜想的聲音不同，便是趣味的來源。同時，這也是批判性思考的早期行為，孩子正在捏塑自己想法的表徵。

再年長一點的孩子會因個人個性的不同，開始對不同的事物產生個人獨特的幽默感，雙關語、諷刺、誇飾法的言語都會開始出現，也顯示了孩子對於語言的逐步掌握和理解。

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育兒小叮嚀

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